记忆流年不再回作文

点 击:  2019-10-27 20:15  来 源:网络整理  字号:

  记忆流年不再回

  学生的年代怎么度过,这似乎是一个未知的谜,我们都不知道下一刻会如何,下一站会见面吗?

  回首高一,我的心情从现在的愉悦一下子降到0点,老师经常说,没有经历苦难的人生是枯燥而无趣的。每个人的生活都不可能一致,正如缺一物不成世界!

  我讨厌高中生涯,我讨厌学生时代的勾心斗角,讨厌一副势力眼的样子,讨厌人前嘻喜哈哈,背后确想你死…

  闭上双眼,去回想高一,但我还是笑了,无论是挫折还是自己所谓的骄傲,都呈现在这样色彩的世界,一句话:你来世界没有后悔,没有遗憾!

  曾经的朋友在高中渐渐离去,曾经我也随着时间变了,高一这是一个花开花落,一切回到原点的季节吗?

  我的心微微颤动,看过的电视中都是以爱情为主线的,我在想除了爱情难道没有别的一提吗?

  我在努力追逐着自己少女时代的梦,那个梦中有欢笑,有伤悲!无论友情还是爱情到最后都会变成亲情。而那些破碎的梦也不会像盘子那样碎了可以粘起来使用,总之青春不会再来,流年不再回!

  朋友们,,努力的做好自己,让自己的青春没有遗憾,让自己的心有一个飘落的地方,自己累了哭了可以找到快乐,给自己拥抱的人!

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  青春不再回,记忆中的流年也不再回!

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  每日写作指导:如何做到“情景交融”……

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  自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。

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  在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。(next88)因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。 dedecms.com

  如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含著作者的深情,这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。

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